大家是什麼時候開始學習使用文書軟體的呢?要是和我同世代的話,大概也要大學以後吧?(我是大學才開始學習打字的,這樣會不會自曝年齡了?)現今小朋友接觸電腦的時間提早...
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2023年9月13日 — 透過互動與團隊合作,促進孩子的認知發展 遊戲對於幼童的發展相當重要,需要多人參與的團康遊戲,除了能訓練到孩子的認知功能、語言能力...等,透過玩樂中 ...
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正在尋找不用道具的小朋友室內團康遊戲嗎?MindDuo提供給父母5種常見的團康遊戲分類,並整理15個耳熟能詳的、創意滿滿的大地遊戲,讓親子即使出去玩,也能放下3C,不怕冷場!
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2021年3月4日 — 孩子需要的未來競爭力,包括:專注力、思考力、判斷力、自制力、觀察力、想像力等6項能力,爸爸媽媽可透過18種遊戲啟發孩子的學習樂趣。
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2023年8月8日 — 面對幼兒遊戲中的輸不起 · 競爭遊戲有助於兒童發展 · 一、以平常心處理輸贏 · 二、說出輸了也沒關係 · 三、允許兒童避免競爭 · 四、玩碰運氣的遊戲 · 心態才是 ...
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第四層次:合作性遊戲行為這是最高層次的社會性型態。幼兒在團體中彼此有共同的目標,如競爭性的目標,或有戲劇角色的安排、故事情節的討論等。而且,一個目標的達成 ...
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2022年6月2日 — 孩子大約從4歲起,對輸贏有明顯的感覺,偏愛贏,不喜歡輸。到了5歲左右,輸已經不只是討厭,而是感覺幾近毀滅,大人會明顯覺得「孩子每次都想贏」。
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2024年3月7日 — 在與其他孩子的合作、競爭、扮演或輪流遊戲中,孩子須理解「遊戲目標」、「步驟順序」並為了達成目標或贏而產生「策略」。 舉例來說,在抽鬼牌或其他簡單 ...
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2024年1月15日 — ... 兒童遊戲模式會有競爭及合作,可在團體中組織遊戲,同儕之間會討論遊戲目標;也會進行複雜的想像遊戲,強調真實性。 從遊戲中玩中學,是孩子的職能,也反映了 ...
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皮亞傑(Piaget):主張認知發展是同化與調適的平衡以. 適應環境,皮亞傑認為遊戲類型反應出兒童認知發展的層. 次,而遊戲是「同化」大於調適的,是將真實情境經驗同. 化到遊戲 ...
兒童遊戲競爭 參考影音
繼續努力蒐集當中...