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學齡前定義

學齡前幼兒之社會支配性與影響因素及其資源控制策略之探討*

由 蔡秀蘭 著作 — 是學齡前幼兒擁有社會支配性的方法。因此,近年的研究傾向於將學齡前的社會支配性定義為在. 群體中擁有突出資源控制能力而能取得支配地位的能力,這樣 ... ...(以下省略)

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