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國小閱讀課規劃
初階課程. Page 2. 閱讀課程規劃的背景. 教育部課程綱要. 圖書閱讀教師推動重點. 縣市政府閱讀推動重點. 學校校本課程. Page 3. 上學期. 下學期. 一. 年. 級. 1. ...（以下省略）
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本校閱讀教學計畫，可分為全校性閱讀計畫、實施目的、推動策略、課程規劃、人力資源、教師專業成長、閱讀教育協同教學、學習成效評估、其他、預期效益等部分。
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透過繪本的教學，讓學生經由各種不同學習方式，加深對學習文字和書寫文字的興趣與. 思考。在課程中引導學生去圖書館借書，學習主動探索的精神。希望學生能培養良好的聆聽.
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閱讀推動教師每周授課10 節，配合本校校訂課程、圖書資訊利用教育教學綱要，. 規劃閱讀活動如下: 一、配合本校校訂課程「茶鄉茶趣」、「茶香茶藝」主題，選用與茶相關各 ...
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(一)閱讀課程的規劃與執行：. 年. 級. 主. 題. 教學活動內容. 多元文本. 閱讀理. 解策略. 成效展現. 議題融. 入. 一. 繪. 本. 與. 我. 主題：(一)繪本即生活. (二)用顏色畫 ...
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初階課程. Page 2. 閱讀課程規劃的背景. 教育部課程綱要. 圖書閱讀教師推動重點. 縣市政府閱讀推動重點. 學校校本課程. Page 3. 上學期. 下學期. 一. 年. 級. 1.
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本校閱讀教學計畫的產出，是由各學年老師利用暑假教學準備日時進行討論，先凝聚共. 識後，再配合學校行事來撰寫閱讀教學計畫，主要包括五大面向：閱讀理解策略教學、主題.
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於攜手班試推繪本導讀及讀漫畫教育，運用小班教學老師較能關照每一位學. 生的機會，讓學習落後的孩子也能享受閱讀樂趣。 推動班級讀書會. 讀報教育實驗班. 圖書館利用教育.
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2.教育雲帳號登入：因應個資法，若您忘記帳密，請直接向各所屬單位洽詢。 為避免暴力攻擊，請配合每三個月定期變更密碼，一般會員密碼需以8碼/計畫、輔導團、網管人員需以 ...
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單元名稱. 認識圖書的特徵及類型、圖書的結構. 教學對象. 一年級. 教學時間2 節(80 分鐘). 教學者. 張素玉/導師. 設計者. 張素玉. 教材來源. 改編自教育部圖書資訊教育 ...
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單元名稱. 認識網路資源的智慧財產權. 教學對象. 6 年級. 教學時間2 節(80 分鐘). 教學者. 張素玉/導師. 設計者. 張素玉. 教材來源. 改編自教育部圖書資訊教育教學綱要 ...
閱讀課程教學計畫 參考影音
繼續努力蒐集當中...