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104 年國中教育會考量尺分數設計與應用說明

增加的量尺分數計分設計與過去基測有所不同,方式如下:將平. 均答對題數的量尺分數設定為3 分,高於平均數者依其相對表現計以4~10 分,. 答對題數低於平均數者,依其相對 ... ...(以下省略)

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