2Y7M9D，不知道小孩對於『長大』的理解到底是什麼，因為大人說話老是反反覆覆顛三倒四，例如『妳已經長大了！有什麼事要好好說、不要用哭的！』、『這個妳還不能吃喔...
列表文章資訊參考來源
什麼是共振現象？
以盪鞦韆為例，假設鞦韆的自然振動週期為3秒鐘，旁人配合鞦韆的擺動節奏，每隔3秒推一下鞦韆，亦即外 力的施力週期同樣為3秒，那麼外力與鞦韆就會形成共振，讓鞦韆越盪越高。 ...（以下省略）
** 本站引用參考文章部分資訊，基於少量部分引用原則，為了避免造成過多外部連結，保留參考來源資訊而不直接連結，也請見諒 **
-
-
由於綁著二個單擺的最上方橫向棉線不是固定的，可以隨著單擺的擺動而擺動，二者的擺動會互相影響，牽涉「共振（sympathetic vibration）」現象，亦即振動頻率相同時，一個單擺的 ...
-
以盪鞦韆為例，假設鞦韆的自然振動週期為3秒鐘，旁人配合鞦韆的擺動節奏，每隔3秒推一下鞦韆，亦即外 力的施力週期同樣為3秒，那麼外力與鞦韆就會形成共振，讓鞦韆越盪越高。
-
因為我們在盪的能量可以累加起來，有節奏 地輸入能量，便會造成共振，使鞦韆能越盪越高。
-
2017年5月23日 — 東京理科大學教授：「一般來說，不是從地面傳導來讓鞦韆動，而是出現微風，而且偶然出現週期一樣的狀況，如果和鞦韆原有的振動週期一致的話，鞦韆會吸收能量， ...
-
當小孩漸漸長大，他便會不滿足現狀，要自己學會如何盪鞦韆。請看看圖二，虛線表示小孩 ... 正如他的爸爸在推一樣，有節奏地輸入能量，便會造成共振，使鞦韆能越盪越高。
-
2019年7月23日 — 如果要讓鞦韆越盪越高，我們只要順應著鞦韆的頻率施力，此時鞦韆系統會產生共振，也就能輕易地讓鞦韆盪高。 那麼施力的時機到底是甚麼時候呢？
-
由以上可知，我們所做的正功比負功大，因此，週期性的做此動作，就會持續為系統輸入能量，產生所謂的共振，鞦韆也就會越盪越高了。
-
在這個單元中，我們將演示磁共振鞦韆。將矩形導線框垂直懸掛在金屬棒下端，並在導線框下方放一個磁鐵。然後以訊號線將金屬棒連接至函數產生器。
盪鞦韆共振 參考影音
繼續努力蒐集當中...