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文獻蒐集

「文獻蒐集與分析」教師手冊

本課程以獨立研究五大步驟(動機、文獻、設計、結果、建議)中,文獻探討為主。文獻. 資料蒐集可為研究的開端,中端及末端。找尋適合的題目時需要閱讀資料,設計研究方法時. ...(以下省略)

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