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一、教師溝通八法 — 正向溝通. 18. (一)善用眼神、表情、肢體與聲音變化. 19. (二)鼓勵是溝通順暢的不二法門. 21. (三)幽默能四兩撥千金. 25. (四)適時表達出專業形象.
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導師的平衡原則平衡原則可提供一個完整的教室管理方向。它可以讓教師選擇適時又適法的教學,以滿足不同年齡的學生與不同個性的教師、班級之需要。
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2016年10月10日 — 從優秀教師們身上學到的8個堅持 · 1. 堅持標準的高度 · 2. 堅持不插手管事的忍心 · 3. 堅持愛要有原則 · 4. 堅持對每位孩子獨特性的重視 · 5. 堅持站在學生角度 ...
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一、教師應秉持至誠從事教學工作(熱誠原則) 1.應盡力執行學校所賦予的教學責任。 2.應充份準備授課內容。 3.應遵守授課時間,並儘量避免調課。 4.應關心學生的學習興趣與成果。
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みお 高二下(2022/05/21). 訂定班規應把握的原則如下:. 1. 考量可行性. 2. 以生活常規為主. 3. 若與校規、法律重複的部分不需列入. 4. 以原則為主盡量不要規定瑣碎小事.
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教師應該有教無類,無分別心的對待每位學生,這是教育最為珍貴的價值。每位學生享受到教師的愛與關懷,應該是平等的。所以教師應隨時檢視反省,在教學與師生的互動上,是否只 ...
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一、重視團體榮譽,不遲到早退。 · 二、對待任何事情應以誠實為基本原則。 · 三、對自己負責任、不依賴、有責任心。 · 四、同學之間互相友愛尊重;不欺負同學。 · 五、做好整潔 ...
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符合老師教學或學生學習之需要。 2. 為明確、合理而可行的。 3. 考慮學生的認知及道德發展層次。 4. 在導師指導下全班同學共同討論協商之民主過程制定。
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2016年8月2日 — 給新手教師的課堂八大原則 · 原則一:成為渲染力十足的銷售員(sell it) · 原則二:讓孩子知道為什麼要學習這些(Emphasize the big picture) · 原則三:協助 ...
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2008年6月8日 — ◇老師說◇原則比權威更重要 · 1.我會讓他清楚的知道什麼事做錯?為什麼做錯? · 2.不一定會處罰,也不一定罰抄課文。 · 3.不論處罰內容是什麼,我都不會要求他 ...
老師的原則 參考影音
繼續努力蒐集當中...