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《教育心理學報》四十年(1967-2007) 之內容分析

資料. 乃從紙本期刊、網路上全文附檔取得後,依據年度篇數、研究對象、研究主題、作者、研究方. 法加以彙整與分析。本研究將所蒐集到的文章與研究,編碼為9 個類別,分別為 ... ...(以下省略)

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