2Y7M9D，不知道小孩對於『長大』的理解到底是什麼，因為大人說話老是反反覆覆顛三倒四，例如『妳已經長大了！有什麼事要好好說、不要用哭的！』、『這個妳還不能吃喔...
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NTCU科學遊戲Lab：交替盪鞦韆
由於綁著二個單擺的最上方橫向棉線不是固定的，可以隨著單擺的擺動而擺動，二者的擺動會互相影響，牽涉「共振（sympathetic vibration）」現象，亦即振動頻率相同時，一個 ......（以下省略）
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由 江長屹 著作 · 2016 — 本文從「功能原理」，先透過系統取定、力圖分析，. 再探討所有可能作功的力，以釐清盪鞦韆的奧秘。本文探討的鞦韆，侷限於硬式. 鐵條，但人的姿勢則包含站姿與坐姿兩種。
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利用電流磁效應的原理，當漆包線圈通電時會有磁性產生，若線圈下方產生的磁極與下方磁鐵磁極相同，便會產生排斥力將線圈推開，當線圈遠離磁鐵時，又受重力(地心引力) ...
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目的藉由本實驗裝置，瞭解盪鞦韆能越盪越高之原理。 實驗實驗裝置：準備一個一端繫有鐵球的單擺，將另一端穿過支架上端的固定圓環，使成一端能用手拉動之單擺。 1.
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由於綁著二個單擺的最上方橫向棉線不是固定的，可以隨著單擺的擺動而擺動，二者的擺動會互相影響，牽涉「共振（sympathetic vibration）」現象，亦即振動頻率相同時，一個 ...
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利用電流磁效應的原理，當漆包線圈通電時會產生與下方磁鐵相斥或相吸的磁場，這時漆包線圈會因排斥力彈開或是吸引力而被吸住，此時，漆包線圈沒有和鐵絲接觸形成斷路磁場 ...
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我們在蕩鞦韆時，如果人站在鞦韆上不動，蕩鞦韆的運動類似於單擺的運動。當鞦韆從最低點蕩到最高點的過程中，重力做負功，系統的動能轉化為系統的勢能，當鞦韆從最高點 ...
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你有見過小孩子不懂得如何盪鞦韆嗎？由於空氣阻力和磨擦力的影響，鞦韆會逐漸失去擺動的能量，擺動的幅度會減少。這時候，小孩子當然不高興了，他的爸爸便會站在後面推 ...
盪鞦韆原理 參考影音
繼續努力蒐集當中...